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2022年 8月 3日 【結果に拘れ！】
こんにちは１
よくおだじまって
読み間違えられ
よく名前を隼人って
間違えられる
1年担任助手の
小田島隼斗です！
正しくはおだしまです
なまえは隼人ではなく隼斗です
間違えられるとシックなので
覚えて欲しいです…！！
話変わりますが
昨日の小林さんのブログにも
過去の僕のブログにもある通り
時間見つけて
自分なりに
頑張ってます！
目標のために
毎日頑張っている人は
日本中
いや世界中に
何十億といるはずです
頑張っているのは
自分だけじゃない！
そのことも
勉強のモチベーション
になり得るのではないでしょうか
自分なりに
毎日
成長していきましょう！！
長くなりましたが
本題に移りましょう！
今日は
「結果に拘れ！！」
というテーマで書いていきます
何事も過程も大事ですが
１番重視されるのは
「結果」
ですよね
結果が出なくても
頑張った事で得られるものはあると思います
だけど
目標をもって
長期間頑張ったのに
結果が出ないと
今まで自分は何をしてきたんだろう？
今までの時間無駄だった…
と思ってしまうかもしれません
結果に拘るとはどういうことでしょうか？
具体的にどんな事なんでしょうか？
多くは受験で言えば
模試または受験本番に
今までの成果が
100％だせるように
ガチで挑む（？）
ということだと思います
自分は
「結果を出す＝目標を達成する
為の最大限の努力を
常に心がけて生活する」
そういう態度が
「結果に拘る」
ということだと思います
ここで僕の夏休みの失敗談を
話したいと思います
夏休みって終わって振り返ると
長かったようで短いんですけど
夏休みの途中は
長いな～って感じるんですよね
（僕の見解です笑）
そう思ってしまった
1年前の僕は
勉強しなきゃいけないことは
分かっていたので
毎日朝登校閉館下校してました
そして
東進に来る前、
帰った後も
勉強してました
しかし
今、勉強の質が伴っていたかと
聞かれると
YESとは答えられないです
それはなぜか
本来、勉強が
「受かるための勉強」
であるべきなのが
「勉強のための勉強」
になっていたんです
勉強が目的化
してしまった事が原因で
夏明けの模試で
納得のいく
結果を出すことが出来ませんでした
勉強は
皆さんの志望校に受かる！という
目標を達成するための手段に過ぎません
今、自分に問いかけてみてください
受かるための計画が
日々に勉強に落とし込めていますか？
勉強が目的化していませんか？
去年の僕みたいに
勉強のための勉強
になっている人は
今はまだ夏休み中盤ですから
自分を見直して
修正していって下さい！
まだ間に合います
受験生活は長いです
夏はもちろん超大事ですが
秋から冬の時期・直前期も
同じくらいに超大事です
そう考えると
今、自分の勉強を見直していって
少しでも良いものに
更新していくことは
とても大事です
まずは
残りの夏休み
最大限の努力で
結果に拘る高校生になるのを
願っています
今日はこれで終わり！
最後まで読んで頂き
ありがとうございました＾＾
明日のブロガーは…
ウォンバットが好きだったような…
ちょっとウォンバットに似ているような
あの担任助手です
（褒めてます）
お楽しみに！！
2022年 8月 2日 ピンチはチャンス！
こんにちは！
担任助手３年の小林です！
小泉くんに変なタレコミ情報流されましたが、
過去の話です(笑)
最近はカフェラテと緑茶にはまって
その二つしか普段飲んでいません。
一度はまると同じものばかり
飲んでしまう習性があるので、
確かに去年まではエナジードリンクを
たくさん飲んでいたイメージが
担任助手の中にはあるかもしれません（笑）
そろそろ本題に行きましょう！
今日はピンチはチャンス！
という話をしていきます。
この言葉よく耳にするのではないでしょうか。
私が受験生だった時に、
一度だけこの経験をしたことがあるので
それを今日は書いていこうと思います。
３年前のこの時期
私も今の皆と同じように受験生で、
東進で毎日勉強をしていました。
毎日朝登校して
受講にマスター、過去問と
がんばっていましたが、
過去問の点数が一向に上がらず、
さすがにメンタルが限界になり、
担当に泣きながら相談した日がありました。
だけど、
その次の日
登校して一番最初に英語の過去問をやると、
今まで５割ほどだったのに、
突然8割以上とれて、
そこからはずっと8割を取れるようになりました！
今まで学校や東進で
英語は伸びるのに時間がかかる
等といわれていると思いますが、
それは本当です。
そして伸びる時は突然来ます。
なのでみんなも苦しいと思っても
明日には急に点数として
努力の結果が出るかもしれません。
だから今は踏ん張ってください！
あと、苦しいときは
担任助手に話してください！
全力でサポートします！
今日はこの辺で終わります！
ありがとうございました！
明日のブロガーは、
大学生になってからも
夢のために勉強を頑張っている人です！
みんなで応援しましょう！！
お楽しみに！
2022年 8月 1日 気持ちを入れ直そう！
こんにちは！
小泉です
冷房を発明した人にありがとうって言いたいです
今日のテーマは
気持ちを入れ直そう
ということで
実は今日大学の試験に遅刻して単位を落としかけたので
偉そうに語るよりまず自分だろって思いますが
書かせていただきます
さて
まだ夏休みも序盤ですが
気持ちが切れてしまった人はいませんか？
夏休み前に掲げた目標、志、忘れてませんか？
人間誰だって
長期間気持ちを盛り上げ続けるのは難しいですよね
やる気とかモチベーションがとか言える時期は
もう過ぎていますが
万が一気持ちが切れてしまった場合ということで
話していきたいと思います
やる気を継続させるために重要なことは
やる気が無くなってきた時にもう一度立て直せるか
です
モチベ下がってきたな～って時に
そのまま下がっていってしまうのではなく
グンともう一度立て直す力があると
モチベーションは目標達成まで継続することが出来ます
立て直し方に関しては人それぞれだと思いますが
自分はダメな結果を見てやらなくちゃとなるタイプなので
模試結果のE判定見てやる気出してました（笑）
モチベを上げる場としては
HRやチムミなどがあるのでぜひ活かしてほしいです
それでは
今日はこの辺で～
明日のブロガーは
エナジードリンクを常飲してるらしいあの人です
お楽しみに～
最後まで読んでいただきありがとうございました！
2022年 7月 31日 志望校どう決める？
こんにちは。
担任助手の倉持です。
最近、やけにブログの回数が多いなぁと思いつつ
今日もブログを書いていきたいと思います。
今日のブログのテーマは
『志望校どう決める？』
です。
主に低学年の生徒に向けての
内容になると思います。
受験生の大半は、
志望校合格に向けてこの夏
勉強を行っていると思います。
低学年の皆さんはどうでしょう？
もちろん志望校が決まっている生徒も
いると思いますが
決まっていない生徒の方が多いと思います。
やはり、
志望校が
決まっていると決まっていないのでは
勉強のモチベーションに大きな違いが生じると思います。
そこで今回は、
自分が志望校を決めた経緯と
志望校決定のポイントを軽く
話していきたいなと思います。
僕は、受験生時代
第一志望は慶應義塾大学経済学部でした。
もともと、理系だった僕が
文系のこの大学を志望した理由は
３つあります。
その３つとは、
①慶應義塾大学に憧れがあった
②私立文系で最難関と言われている
③就活で大きく役立つ
です。
この中でも最も、
大きい理由は２つめの
私立文系で最難関
ということです。
僕が、この志望校に決定したのは
高３の４月とかなり遅かったです。
しかし、どうせ受験するなら
一番難しい所を目指そうと思ったのが
きっかけでした。
東大は、今からでは可能性がかなり薄いが
慶應なら頑張ればいけそうと思い、
この大学を志望校に定めました。
結果として、
第一志望には合格することが
出来ませんでしたが
最終的には
筑波大学に合格をいただけるまでに
学力を伸ばすことが出来たので
とても良い選択だったお思います。
志望校を決める上で重要なのが
何を軸とするのか
ということです。
かっこいいからでもいいし、
やりたいことがあるからでも
何でもいいと思います。
けど、
自分の中でこれだけは譲れないという
軸を考えて
それに当てはまる大学を
どんどん絞っていけば、
おのずと
自分が目指したい大学というものが
見えてくると思います。
皆さんもぜひ
志望校を明確にして
この夏の勉強にさらなる
拍車をかけていきましょう！
と言った感じで
今日のブログはおわりにしたいと思います。
さよなら～
2022年 7月 29日 【本当の意味で】
こんにちは！！
１年担任助手の小田島です！
皆さん、
夏休みが始まって
1週間が過ぎましたが、
いかがお過ごしでしょうか？？
自分は
留学のために
TOEFLの勉強に取り組んでます
大学受験を通して
英語、他国の文化に興味を持ったのと
海外に身を置いて
新しい環境でチャレンジしたいと思ったから
今頑張れています！（目標は８０点を超えることです）
今のところカナダに行きたいなーって思っています！！
志は一番の人を動かす原動力になると思っています
今、勉強がいまいち頑張れない
っていう人は
何か一つでも
自分の将来に対する
志を見つけていって
自分なりの勉強する意味・モチベーションにしていって下さい！！
長くなりましたが
本題に移ります！
今日は
「本当の意味で」
というテーマで書いていきます
いきなりですが
みなさんに質問です
なぜ大学ごとに入試の内容・難易度が違うのでしょうか？
これは自分が受験生の時にもなんでだろ？
って考えていたことなんですが
自分が思うに、
大学ごとに求めていること・人財が違うから
今まで全員共通で学んだ知識の中で
差を出して、差別化を図っているんだと思います
これは至極当たり前で
大学によって
カリキュラムも授業
いわゆるアドミッションポリシーが違うから
全ての大学が同じ試験では
差別化は不可能ってわけです
では大学が要求している程度の知識がある
＝求めていること・人財だと思いますか？
あるいはそれで合格を勝ち取れると思いますか？
自分は違うしできないと思います
現代文なんかはそれを
如実に表していると思っていて
だって
現代文って漢字覚えてます！
とか
現代文単語覚えてます！とかじゃ
点数取れないはず
確かに現代文の記述問題必勝法！！
とかはあると思いますけど
真にあなたが大学に求められているものは
知識を超えたあなた自身の賢さ
だと思います
筆者はこの文章を通して
結局のところ何が言いたいのか
このパラグラフは何のために書いたのか
を理解していく
数学だったら
この問題を解くために必要なことを
自分なりに考えて思考して
それを論理的に文章化する
英語だったら
単語・文法などの基礎の部分を土台として
現代文と同じように筆者は何が言いたいのか
紐解いていく
など
皆さんには
本当の意味で賢くなる
ことを目標にして欲しいです
高度なことかもしれないけど
これを理解することの
メリットは大きいと思います
なぜって
アウトプットの効果が
最大限引き出されるからです
いつも問題演習するとき
どんなことを考えて解いていますか？
惰性で解いて、問題の◯✕のみに
気を取られてしまっている人は危険です
自分の解答と模範解答を見比べて
◯になるために、自分はどういう思考で
解いたら良かった徹底的に分析して
みてください
伝えたいことをありのまま書いてしまったので
伝わらないところがあるかもしれませんが
そこはご愛嬌ということにしてください笑
ということで
今日のブログは以上です！
最後まで見て頂きありがとうございました＾＾
