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2025年 8月 19日 2025年 8月 19日 受験生の夏にやってほしいこと
こんにちは！
明石担任助手と
低学年の頃から
一緒に東進の缶詰めに
なっていた
１年担任助手の小泉です！
明石担任助手とは
高１の４月ごろ
友達になりました。
部活が辛いときや
勉強に悩んだとき
ずっと支えてもらって
感謝しかありません！
今もこうして
東進で共に
時間を過ごせていて
幸せです！
これからも一緒に
頑張っていきます！
さて、本題ですが
今日のテーマは
「受験生の夏にやってほしいこと」
です。
言い訳のように
なってしまいますが、
私は、高３の時も
吹奏楽部の練習が
あったため、
時間の関係で
夏にやり切れなかったことが
多くありました。
その反省も踏まえ
今日は２つのことを
お伝えしたいと
思います！
その２つとは、
①共テ・二次私大の過去問１０年分
②最後の基礎固め
です！
まず、
①ですが、
やってよかったと
思っているものです。
受験生の中には
演習よりも
まずは知識を、
と思って
なかなか演習に
取り組めていない人は
いませんか？
過去問の演習は
今後のAI演習のための
苦手のあぶり出しです。
今の時期は
なかなか過去問で
手応えを
感じることが
できず、
不安になってしまう
人も多いのではないか
と思います。
しかし、
今の時期に多くの
演習を積むことで
AIが各個人の
苦手を分析
してくれます！
苦手分野を見つけ出してから
重点的に
学習することで、
効率よく広範囲の
知識を
カバーすることが
できます！
また、二次私大の過去問は
演習を進めていくと
その大学の
問題傾向が
だんだんと
分かってきます。
問題傾向が
分かったうえで
AI演習を
行っていくのと、
どのような問題に
注意して
演習していけばいいのか
分からない状態で
AI演習を
するのでは、
雲泥の差があります。
是非演習を進めて
共テ・二次私大へ
慣れていきましょう！！
次に、
②ですが、
やっておきたかったと
思っているものです。
私は夏に
部活と
過去問演習に追われ
基礎固めの
最後のチャンスを
上手く
活用することが
出来ませんでした。
その結果
二次試験前に
根本の
英語力のなさや
数学の基礎力のなさが
出てきて、
もう一度
基礎固めから
やり直していました。
二次私大には
記述問題が
多く出題されるのでは
ないかと思います。
なんとなく正解を掴む
勉強だけをしていると、
自分で解答を
作り上げる
能力がつきません。
夏の時期に
二次私大を見据えて
基礎を固めて
おくことで、
これからの
自分に大きく活きると
思います！
また、苦手科目は
特にこの時期に
力を入れて
おくべきです。
苦手科目は
思っているよりも
時間をかけないと
伸びません。
秋から相手を
していると
他の教科を
合格点に
近づける時間が
なくなってしまいます。
夏休みが終わったら
あっという間に
共テです。
共テ後に
スムーズに
二次対策ができるよう
今のうちに
苦手を潰し、
更に基礎の
根本からの
理解を
深めておきましょう！
今回はこの辺にします！
大学受験は
初めてのことだらけで
何が正しいのか
分からなくて
不安になると
思いますが、
いつでも
担任助手が
話を聞くので
どんなことでも
相談してください！
最後まで読んでくださり
ありがとうございました！
次のブロガーは
同じ高校出身の
話がいつも面白い
あの先輩です！！
お楽しみに！
2025年 8月 17日
2025年 8月 18日 低学年の夏にやっておくべきこと
こんにちは！
ここ最近暇になり
ずっと家で漫画を読み漁る日々が
続いている明石です！
漫画は小さなころから
すっと大好きで
受験終わりに
溜めていた漫画を
読むことを
楽しみにして
勉強を頑張っていました！
受験が終わった自分を
想像すると
前向きに頑張れる
かもしれません！
さて、
今日のテーマは
「低学年の夏にやっておくべきこと」
です！
私は中学三年生の時から
東進に通う
いわば
大ベテランです！笑
自分の経験も交えて
お話しできればなと
思います
私がお伝えしたいのは
大きく分けて
以下の二つです
①長時間勉強の癖をつける
②とにかく英語と数学！
一つ目からお話していきます
受験生になると
長時間勉強は
して当たり前のものになります
低学年の頃は
東進に通う受験生の
背中を見て
自分もこうなるんだ、、、
とビビることも
しばしばありました
稀に
受験生になれば
長時間勉強は
余裕でできるようになると
思っている人がいます
しかし！！
それは大きな
間違いです！
今のうちから
長い時間継続して
勉強できる
勉強の「体力」を
身につけることは
低学年における
必達目標です！
普段は部活など活動もあり
中々１日中勉強する機会は
あまり無いと思います
だからこそ
夏休みという
時間のある今この時期に
長い時間勉強
してみましょう！
未来の自分の
助けとなります！
次に
英語と数学について
です
気付いている人も
いると思いますが
学力は伸ばすのに
多大なる時間が必要です
それは
特に
英語と数学において
いうことができます
受験生になってからの
克服も可能では
ありますが、
克服しきれなかったり
勉強時間の
幅を取られてしまったり
することは
間違いありません
私は
低学年の頃から
苦手だった
数学の単元が
結局
克服できずに
受験時代を
終えてしまいました
このようなことは
後悔の種にもなるので
皆さんには
そんな風に
なって欲しくありません！
だからこそ
比較的時間のある
この夏のうちに
特に
英語と数学に関して
基礎を固め、
穴がないような
状態を作り出すこと
これもまた
将来受験生になった皆さんの
助けとなってくれます
是非
ゴールを見据えた学習を
行ってください！
それでは今日はここまで！
明日は私と同じく
東進に早くから入学し
一緒に勉強を頑張った仲間である
あの人です！
最後までお読みいただき
ありがとうございました！
次回もお楽しみに～
2025年 8月 17日 化学の勉強方法
こんにちは！
大学1年目の夏休みを
満喫しております、
担任助手1年の豊島です！
体調管理も
受験への備えの１つなので、
みなさんも
体調管理には気をつけましょう！
さて、
本日のブログのテーマは
「化学の勉強方法」です！
化学は
理系の方だけでなく、
文系の方も共通テストで
化学基礎という形で使う人が
多くいるのではないかと思います。
今日は、
化学が大好きな私が
少しでもみなさんの力になれるように
紹介しますので、
ぜひ最後まで
読んでいってください！
私が
おすすめする
化学の勉強方法は、
苦手＆頻出問題ノートをつくる！！！
です。
まず
問題集を1周します。
その際にできなかったところ、
そして正解はしたけれど
本質的な理解はできなかったところについて
1冊のノートにまとめます。
私は、
このノートを作る際に
ルーズリーフを使うことを
おすすめします。
なぜならば、
単元ごとにまとめやすく、
付け足しや取り外しがしやすいからです。
また、
私はこのノートに
頻出問題の解答の導き方も
まとめておくことを
推奨します。
頻出問題の導出を
まとめておくことで、
頭が整理され
他の問題も解きやすくなります。
そして、
このノートをテスト前に見返すことで、
テスト前に自分の苦手なところ、
そして出やすいところを
再確認することができます！
この勉強方法は
私が受験期に見つけた
自分に合った最適な方法でした！
そのため、
みなさんも自分に合った
最適な勉強方法をいち早く見つけ、
受験に挑んでいって下さい！
応援しています！
最後まで読んでくださり
ありがとうございました！
明日もお楽しみに！！
2025年 8月 16日 歴史教科の勉強方法
こんにちは！
先週、夏風邪にかかり
しっかりダウンしていた
担任助手１年の見学です。
コロナもまた流行っているようなので
体調には気をつけましょう！
さて、今日のテーマは
「歴史教科の勉強方法」
です！
歴史の勉強といっても
何をすればいいのかわからない
という人も多いのではないでしょうか
暗記の量は多いし、流れって言われてもね…
って感じだと思います。
僕自身も日本史を
元から好きだったとはいえ
最初から点を取れていたわけでは
ありませんでした。
でも試行錯誤するうちに
自分なりのやり方をみつけることができて、
12月の東進の共テ模試では
100点を取ることができました。
ここでは僕が実際にやって効果を感じた勉強法を紹介します。
世界史選択の人にも通じる部分は
多いと思うのでぜひ参考にしてください！
方法としては大きく分けて３つあります。
１.教科書の活用
２.一問一答の使用
３.アウトプットを重視
この３つです！
まず基本になるのは教科書の活用です。
内容を忘れてしまったり、理解できない部分があったりしたら、
その範囲の教科書を一度読み直すのがおすすめです。
ただし注意点は、ながめるだけでは意味がないということ。
読むだけで覚えようとするのではなく
あくまで大まかな理解のためだと思ってください。
次に、一問一答の活用についてです。
多くの人が取り組んでいる教材で
知識を増やす上でとても有効ですが、
やり方次第で効果が大きく変わってしまいます。
僕は「日本史重要語句チェックリスト」という教材を
答えを隠した状態で
毎日４ページずつ解き、
分からない語句には印を付けて繰り返しました。
ポイントは
「読んで覚えた気になる」のを避けることです。
そのために、声に出す・書くことを意識してみてください。
何度も復習することで長期記憶に繋がってくるはずです！
次にアウトプットを重視することです。
「見るだけ」では人はなかなか覚えることができません
だからこそアウトプットが重要であり
一問一答の問題を読む・書くのもその１つです。
そして過去問をどんどん解いてください
様々な問題に触れることで、
書いてあること丸暗記ではなく
より深く理解することができます。
また、重要事項を紙にまとめ、
時代順や因果関係を意識して整理するのもオススメです！
僕は学校で配られた年表プリントに
書き足して流れを理解していました。
覚えることが多く大変だとは思いますが
歴史科目はやれば必ず結果が出る科目だと思います。
諦めずに毎日コツコツと継続していきましょう！！
今日のブログはこの辺にして
明日のブロガーは
鹿島アントラーズの試合に
よく行っているあの人です。
最後までお読みいただきありがとうございました。
明日のブログもお楽しみに～
2025年 8月 15日 志・志望校との向き合い方
こんにちは！
オールシーズンで食べ放題にはまっている
担任助手１年の國分です。
最近個人的に感動したのは
タコスの食べ放題です！🌮
皆さん、タコスは好きですか？
私は家で自分で作って食べるほど
タコス熱に火がついています…
そういえば、受験期も
おいしい食べ物を心の支えに
毎日勉強に励んでいました。
ぜひセブンイレブンの新作は
見逃さないぞという気持ちで
食をモチベに頑張りましょう！笑
さて、今日のテーマは
「志・志望校との向き合い方」
です！
今回は私が自身の志・志望校を
見つけた経緯や方法などを紹介します。
私が第一志望校に関心を持ったのは
小学四年生に参加した
ボランティア活動でした。
我ながらかなり早かったと思います。
案外身近な所にきっかけはあるものです。
高校生の皆さんには色々な活動に
積極的に参加して、将来の視野を
どんどん広げてほしいです！！
と、偉そうなことを言っている私も
高校三年生までは漠然とこの大学が
いいかもしれないな、、とだけ
思っていた節があります。笑
真剣に自分の将来や学びたい分野について
考え始めたのは受験生になってからでした。
志・志望校について改めて考え直した際、
私が考えたポイントは大きく分けると
①将来の夢に繋がる大学かどうか
②学びたい分野があるか
の２つでした。
私の場合は、教員という職業に憧れがあり、
教員免許が取れるかが大学や学部の選択に
おいてかなり重要なポイントでした。
しかし、将来について自分と向き合うにつれて
教員になりたいというより、
教育について深く学びたい
と感じるようになりました。
そうなると、教員養成系の大学ではなく、
教育の研究に強い大学に進学したい、、
というように、自分の志望校への思いが
より明確になりました。
自分が何を目指したいか、学びたいかを
逆算して考えることで
将来設計がクリアになります。
志・志望校に悩んでいる人は
自分の将来の夢への取り組み方など
細かくイメージしてみることが
オススメです！！
目的意識がはっきりした人は
大学受験においてかなり強いです。
ぜひ、夏の時間を有意義に使って
自分の志・志望校と
向き合ってみてください！！
悩みがあればどんどん担任助手に
相談してくださいね^^
今回のブログはここまで！
明日は最近顔を見ていないと噂の
あの人です。笑
最後まで読んでくださり
ありがとうございました～！
